贵州计划到2020年基本补齐农村两类学校短板


新华社贵阳1月15日电(记者潘德信)为了弥补农村教育的不足,提高农村教育的质量和水平,贵州省近日发布实施意见,明确规定到2020年,乡镇(区)小规模农村学校(村小学和100人以下的教学中心)和寄宿制学校的不足将基本得到弥补。

根据《贵州省人民政府办公厅关于全面加强乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校建设的实施意见》,贵州省县级人民政府将结合当地人口分布、地理特征、交通资源、城市化进程、扶贫搬迁安置、户籍制度改革、二孩政策综合实施和城乡学龄人口迁移变化趋势,整合优化县级义务教育资源,构建以城市义务教育学校和标准化农村寄宿制学校为主体、必要的农村小学和教学点为补充的城乡义务教育学校新格局

贵州将加快建设符合标准的农村小型学校基本办学条件,为其提供足够的教育教学功能教室和各种设施设备,如信息化、音响、物理和美学设施设备、教学仪器和图书,改善学生食堂和厕所等生活卫生条件。 在乡镇(区)寄宿制学校建设方面,贵州将大力改善学生吃、住、学、享的基本条件。确保寄宿学生每人一张床,宿舍配备储物柜等设施,浴室淋浴热水供应正常,安全饮用水设施满足学校师生日常需求,并定期消毒检查。厕所布局合理,冲水干净卫生,能满足师生需求。

为了加强和优化师资队伍,增强农村学校的吸引力,贵州将进一步实施和完善农村教师工资政策,适当将绩效工资总额向两类学校倾斜,完善中小学教师工资长效联动机制。 同时,因地制宜,稳步扩大对毗邻贫困地区农村教师补贴政策的实施范围,鼓励有条件的地方提高补贴标准,根据学校的困难和偏远程度实行差别补贴。