青浦这所厚植传统文化的中学校长 荣获“国庆70周年”纪念章


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dongfang.com记者王永庭10月25日报道:在上海青浦区,有一所深受中国传统文化影响的清河湾中学。其校长朱国军是“庆祝中华人民共和国成立70周年”纪念奖章的获得者(上海教育系统中只有21人获得了这一荣誉)。他是上海的高级校长。他曾经在硬件和软件条件不尽人意的情况下,为远郊的“松泽学校”找到了发展方向。

几天前,记者遇到了朱国军总统,他在“开门听课”后回到了办公室。他正在和刚学完这门课的语文老师交流:“《穷人》是非常好的教材,应该引导学生大声朗读.你应该让学生们问:这篇文章的要点是什么?为什么要写穷人?如何描写穷人?这样,“写什么,为什么写,怎么写”就清楚了

记者了解到,“开门听课”和课后采访反思是朱国军繁重工作中不可或缺的一部分。他微笑着告诉记者:“我是老师了解他们并找出他们缺点的镜子。”

朱国军认为,学校的教育教学成就不是来自教师和学生的体力和时间,而是来自教师素质和课堂教学质量的提高。

他是校长和语文老师。他仍在前线。在大量的讲座和评估中,他经常强调年轻教师的“教学是为了不教学”。朱国军在接受记者采访时反复提到,每个孩子都是等待我们发展的财富。他说:“我们注重培养学生的‘三主’能力,即自主学习、自主管理和自主发展。我们给学生的不仅仅是知识,还有独立获取知识的愿望、方法和能力,这样他们就可以养成各种好习惯。朱国军说:“老师已经变了,学生只有在教室还活着的时候才能学好。”。清河湾中学成立时,学校有52名教师,其中大部分是应届毕业生。如何提高教师的专业水平,建设一支高素质高效的教学团队?

作为回应,朱国军紧紧抓住教研团队的手,组织教师开展专业学科的学习和培训,每学期对青年教师的实践和示范课进行考核,从而激发青年教师“敢于工作、乐于学习、速度快”的潜能。

老师变了,班级变了,学生们可以学好了从事教学30年的朱国军对一线课堂的症结有着深刻的理解:当老师们说得越多,课堂就变成了一种知识的灌输。他建议改变教师和学生在课堂上的地位和作用,特别是教师应该从“教学”转变为“指导”,引导学生的学习方向和方法。

2018年,朱国军邀请基础教育改革中的优秀教师代表和人民教育家宇易指导讲座,让教师亲身体验优秀教育者的言行。此外,新任教师陆思静在“嘉陵杯诗歌教学中国诗歌解说大赛”中获得国家二等奖和上海一等奖。今年9月,“种子计划”在学校正式启动。它积极欢迎有机会促进中文系编写教材,并有效地指导学生阅读“小组课文”。

厚植传统文化打造特色课程

在朱国军的带领下,清河湾中学以“用国际视野培养现代汉语”的理念,重植中国传统文化,注重学生的全面发展。同时,他充分发挥地域优势,开发具有独特特色的陶艺修补技巧、赵翔田歌、乒乓球等特色课程,让传统课程走进学生的心灵,传承和发展传统文化。

清河湾中学自成立以来,仅在两年内就形成了三大类(科学、艺术、人文)的33门专业课程,如武术、射箭、无人驾驶飞行器、机器人、编程、美术(素描、油画)、校园广播、民间音乐、中医等。它已将他们纳入课程,并聘请专家定期来学校指导。其中,陶瓷艺术和书法已成为城市和地区优秀的传统项目,学校也成为陶瓷艺术课程和书法教育的实验学校。这些特色课程的蓬勃发展不仅丰富了校园文化的内涵,也为学校开展素质教育活动、培养师生兴趣和特长提供了广阔的平台。

今年9月,朱国军荣获中共中央、国务院、中央军委颁发的“庆祝中华人民共和国成立70周年”纪念奖章。他说,他将珍惜这一荣誉,致力于向内部学习,向外部学习,继续为中华民族的伟大复兴做出贡献。

朱国军说:“‘知与信,问与思紧密’是我们的‘清河湾精神’,我们所有的老师和学生都将把重点放在‘广泛学习,观察第一心,专心教学,实践与思考相结合’的目标上。”